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[单选题]

以下不属于学前儿童社会性发展的心理结构的是:()

A.自我调控

B.社会情感

C.社会认知

D.自我意识

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第1题

学前儿童饮食营养教育的心理发展价值体现在哪些方面?()

A.促进学前儿童感官的发展

B.促进学前儿童语言的发展

C.促进学前儿童认知的发展

D.促进学前儿童情感的发展

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第2题

儿童社会认知与社会情感的发展是儿童社会性行为发展的直接影响因素。()
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第3题

学生自我意识的发展集中体现在()。

A.自我评价

B.自我体验

C.自我调控

D.自我认知

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第4题

皮亚杰认为,同伴关系是影响学前儿童社会认知发展的一个重要因素。()
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第5题

儿童亲社会行为发展的基础是()。

A.自我意识的发展

B.道德认知的发展

C.模仿能力的发展

D.移情能力的发展

E.责任感的发展

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第6题

儿童的发展是一个整体,儿童发展的需要是整体的需要,包括()等方面的发展。

A.身体

B.社会性

C.情感、品德

D.认知

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第7题

影响学前儿童心理健康的因素有生理因素、心理因素和()

A.发展因素

B.情感因素

C.自身因素

D.社会因素

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第8题

学前儿童美术教育活动是一个以培养儿童核心素养为主导的完整体系,它不包括以下哪些方面()?

A.社会

B.内容

C.家庭

D.自我

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第9题

以下不属于隐性胜任力的内容是()

A.社会角色我认知

B.特质

C.知识

D.动机

E.自我认知

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第10题

小雨在父母离婚后与附近一起生活,但父亲离婚后一蹶不振,整日赌博、喝酒、抽烟,对孩子的事不管不问,知识原本性格内向的小雨郁郁寡欢,最后也走上了赌博喝酒的道路。小雨的经历最能反映出:()

A.家庭关系对学前儿童社会性发展的影响

B.家长教养观念对学前儿童社会性发展的影响

C.家庭结构对学前儿童社会性发展的影响

D.家庭生活环境对学前儿童社会性发展的影响

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