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[单选题]

下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是()

A.发展从属于学习

B.知觉受制于心理运演

C.学习是一种能动构建的过程

D.否定是一种有意义的学习

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第1题

学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”,这种观点属于()

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第2题

下列不属于混合学习理论基础的是()。

A.A.系统科学理论

B.B.建构主义学习理论

C.C.行为主义学习理论

D.D.情境认知与学习理论

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第3题

支架式学习的理论基础是()。

A.A.人本主义学习理论

B.B.行为主义学习理论

C.C.建构主义学习理论

D.D.认知主义学习理论

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第4题

抛锚式学习的理论基础是()。

A.A.认知主义学习理论

B.B.建构主义学习理论

C.C.行为主义学习理论

D.D.认知主义学习理论

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第5题

把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程,持这一观点的学习理论流派是()。

A.A.行为主义

B.B.认知主义

C.C.建构主义

D.D.人本主义

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第6题

学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础,对以上两种理论叙述不正确的是()

A.A.学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论,它着重说明学习是怎样产生的,关注个体行为永久性的变化

B.B.学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由

C.C.教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物

D.D.行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴

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第7题

混合学习的理论基础是()。

A.教育传播理论

B.系统科学理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义思想

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第8题

建构主义学习理论强调()。

A.被动学习

B.间接经验

C.知识积累

D.知识建构

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第9题

深度学习基于()而提出的,是相对于浅层学习而言的,体现在学习目标之深、学习方式之深和学习结果之深。

A.情境认知理论

B.分布式认知理论

C.元认知理论

D.建构主义学习理论

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第10题

()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为榜样学习是人类社会学习的基本方法

A.班杜拉

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

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