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[单选题]

为复原患者的功能,有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业,对患者进行训练,缓解症状和改善功能的一种治疗方法,这属于下列哪种康复疗法()

A.物理疗法

B.运动疗法

C.作业疗法

D.言语矫治

E.心理疗法

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第1题

作业活动分析的目的含()

A.了解组成一种活动基本动作成分

B.能区别作业活动的强度,并正确运用于患者

C.能将作业活动分成几个步骤,便于患者学习和训练

D.确定患者能否完成规定的作业活动

E.判断预后

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第2题

对左侧忽略的患者可进行的训练是()。

A.进行双手跨越中线的活动

B.进行躯干的旋转活动

C.进行木钉板训练时将木钉板放在患者右侧

D.进行作业活动时可把左眼覆盖

E.可进行交叉促进训练

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第3题

对心力衰竭患者的心功能进行评估以下正确的是()

A.I级:患者患有心脏病,但日常活动量受限制

B.Ⅱ级:体力活动轻度受限。休息时有自觉症状,但平时一般活动可出现上述症状,休息后很快缓解

C.Ⅲ级:体力活动明显受限。休息时无症状,低于平时一般活动量时即可引起上述症状,休息较长时间后症状方可缓解

D.IV级:任何体力活动均会引起不适。不能下床并需静脉给药支持者为Va级,可在室内或床边活动者为Vb级

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第4题

以下不属于小儿脑瘫的言语治疗的是()

A.进食训练

B.构音障碍训练

C.日常生活交流能力的训练

D.语言发育迟缓训练

E.选择一些作业,对患儿进行训练

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第5题

日常生活活动训练的目的包括建立或维持老年人的基本日常生活活动。()
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第6题

气质,性格与活动的关系下列表述错误的是()

A.表现在活动中

B.对活动有直接影响

C.不直接决定活动的完成

D.直接影响活动的效率,不同气质特点可以有针对性地进行培养

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第7题

被动关节活动度训练的主要目的为()。

A.保持昏迷患者的关节活动度

B.预防肌肉萎缩

C.增加肌力

D.增加耐力

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第8题

旨在改善认知缺损的促认知药物治疗也包括针对精神行为症状的药物治疗,目的是治愈失智症患者。()
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第9题

患者作业活动分析中,不在简单分析的范围是()

A.运动模式

B.活动方式

C.活动场所

D.治疗时间

E.分析选择活动的理由

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第10题

日常生活活动训练包括床上活动训练、转移活动训练、自我照顾训练、家务活动能力训练。()
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