题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育研究方法中，在人为控制条件下揭示变量之间因果关系的最有效方法是（)。

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.叙事研究法

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ABCD

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第1题

教育研究中以假设为前提，明确用来揭示变量间因果关系的有效方法是（)。

A.观察法

B.调查法

C.叙事法

D.实验法

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第2题

在发展与教育心理学研究中，通过对变量进行操纵与控制，以探讨变量之间的因果关系的研究方法是（）。

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.测验法

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第3题

_____是指操纵一个或一个以上的变量，并且控制研究环境，借此衡量自变量与因变量间的因果关系的研究方法。

A.直接调查法

B.间接观察法

C.调查法

D.实验法

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第4题

在教育心理学的研究方法中，能探究因果关系的方法是（)

A.观察法

B.实验法

C.谈话法

D.问卷法

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第5题

研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的研究方法是（)。

A.A.测量法

B.B.实验法

C.C.问卷法

D.D.观察法

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第6题

以下属于质性研究的方法有（)。

A.教育问卷调查法

B.教育实验法

C.教育访谈法

D.教育叙事研究法

E.教育观察法

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第7题

研究者根据研究假设，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，并通过观察、测量、比较等方式探索，验证教育现象因果关系的研究方法称为（)

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.测量法

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第8题

在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量)来观测其它变是量的变化的方法是（)。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.会谈法

E.测验法

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第9题

在语文教育研究方法中，人们经过特别安排，适当控制研究对象，以便在最有利的条件下，进行研究的方法是（)

A.A.观察法

B.B.比较分析法

C.C.历史文献法

D.D.实验实证研究法

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第10题

用于研究自变量与因变量之间是否存在因果联系的研究方法是：（)。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.访谈法

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