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[判断题]

伸手够物，能延伸婴儿的视觉活动范围和感觉距离，发展婴儿的注意力，为获得手眼协调打好基础。（)

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第1题

“摇动玩具”可训练婴儿手眼协调能力，发展运动能力。（)

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第2题

（）岁婴儿精细动作的发展与训练可以通过抓握练习、伸手够物训练、敲打玩具训练、撕纸活动、涂涂画画活动进行。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

E.0-1

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第3题

六个月的婴儿手眼配合发展基本协调，成人可让宝宝练习无目的的抓东西，如果宝宝抓不准，可以帮他把玩具移到准确的方位逗引宝宝左、右手分别练习。（)

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第4题

婴儿的感觉通道按其时间发展顺序为（)。

A.触觉、味觉、听觉、视觉、嗅觉

B.触觉、味觉、视觉、听觉、嗅觉

C.触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉

D.触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉

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第5题

婴儿美术教育活动中婴儿的发展目标主要包括认知、情感和技能三个方面的发展。（）

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第6题

婴儿一般3-4个月时，能目光垂直方向转动，眼手协调动作，认母亲，喜艳色。（)

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第7题

一般认为8个月的婴儿，最佳注视距离是10厘米。（）

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第8题

婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现之一是（）

A.直立行走

B.抓握反射

C.五指分化

D.手眼协调

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第9题

婴儿最早的感觉游戏是（)

A.听觉游戏和触觉游戏

B.探索游戏

C.视觉游戏

D.知觉游戏

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第10题

手眼标定是连接机器人与视觉最重要的一环。（)

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第11题

婴儿动作发展对心理功能发展不具有多方面的影响。（）

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