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[多选题]

竞争产生不了活力,没有活力就会产生()

A.竞争

B.追求

C.制度

D.排他

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第1题

竞争能给社会发展带来生机和()。

A.胜利

B.烦扰

C.活力

D.希望

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第2题

当发现班组没有活力时,可以引进能干的人,制造正派的竞争,这属于鲶鱼效应。()
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第3题

根据美国组织行为专家奎因和卡梅隆的竞争性文化价值模型,企业文化类型包括()。

A.活力型企业文化

B.家庭型企业文化

C.官僚型企业文化

D.市场型企业文化

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第4题

本行坚决按照“有为才有位、有位更有权”的管理原则,不断强化竞争氛围,激活干部员工队伍活力。()
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第5题

竞争辅导是教育学生(),鼓励学生在学习、生活中形成正当合理的竞争局面,避免因竞争而产生嫉妒、破坏等反社会行为。

A.正确认识竞争的两面性

B.良好的竞争习惯

C.良好的学习认知

D.充分认识竞争重要性

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第6题

业务更新是()。

A.企业营销策划的最高层次

B.为了根据各类业务单位的自身特点进行相应的资源配置

C.公司策划的首要内容

D.企业保持竞争活力的一种有效手段

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第7题

如果一个组合中每个品牌都履行一个明确的职能,就能产生决定性的竞争合力。一个管理良好的品牌组合能够产生良好的()。

A.协同效应

B.竞争效应

C.分散效应

D.聚合效应

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第8题

市场势力是产生市场失灵的一个重要原因,市场势力存在于哪种类型的市场()

A.完全竞争市场

B.完全垄断市场

C.垄断竞争市场

D.寡头垄断市场

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第9题

销售数量与产品差异化这两个要素可以组合产生完全竞争,垄断竞争,寡头垄断,完全垄断四种行业竞争结构类型。()
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第10题

竞争辅导是教育学生正确认识竞争的两面性,鼓励学生在学习、生活中形成正当合理的竞争局面,避免因竞争而产生嫉妒、破坏等反社会行为。()
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