当前，日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。

A.有利于保证教育管理过程的完整性

B.把决策与监督一体化，提高管理效率

C.督导工作有名无实

D.可以做到客观公正

A.检查

B.指导

C.评价

D.监督

A.国家教育督导室

B.国家教育督导处

C.国家教育督导团

D.国家教育督导局

A.随机督导和定期督导

B. 长期督导和短期督导

C.综合督导和专项督导

D.中央督导和地方督导

A.督导政府

B.督导学校

C.督政和督学

D.督导社会

A.以提高教育教学质量为中心

B.遵循教育规律

C.遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定

D.对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重

E.实事求是、客观公正

A.评价职能

B.指导职能

C.反馈职能

D.监督职能

A.教育经费预算、决算制度;

B.教育执法检查制度;

C.教育督导;

D.教育行政监察

A.提前向被督导单位发出督导通知

B.指导自查、自评，阅读有关材料

C.岗前培训

D.对被督导单位进行内部调查

A.国家教委督导司

B.国家教育督导团

C.国家教委督导团

D.国家教育督导司