题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

提出情绪智力这一概念以及推广和普及情绪智力的主要有（）。

A.梅耶

B.加德纳

C.沙洛维

D.戈尔曼

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ABCD

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第1题

2000年，梅耶和萨罗维将情绪智力模型分为情绪的知觉、（)、情绪的理解和情绪的管理。

A.情绪的选择

B.情绪的整合

C.情绪的分析

D.情绪的调控

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第2题

美国哈佛大学著名心理学博士丹尼尔·戈尔曼在其所著《情绪智力》一书中提出，真正决定一个人成功与否的关键是（)。

A.智商

B.情商

C.寿命

D.相貌

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第3题

多元智力理论是由美国心理学家（）1983年在其《智力结构》一书中提出的。

A.斯皮尔曼

B.加德纳

C.斯滕伯格

D.卡特尔

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第4题

多元智力理论是（)提出来的，反映了对传统智力的批判。

A.A.比纳

B.B.斯腾伯格

C.C.加德纳

D.D.高尔曼

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第5题

心理健康的维度包括（)。

A.人的智力和情绪

B.人的情绪和精神

C.人的智力和情商

D.人的智力、情绪和精神

E.人的智力、情绪、精神和情商

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第6题

将人的智力分为流体智力和晶体智力的是（)。

A.斯滕伯格

B.加德纳

C.卡特尔

D.查尔斯·斯皮尔曼

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第7题

（)认为智力不是一元的而是多元的。

A.加德纳

B.瑟斯顿

C.斯皮尔曼

D.吉尔福特

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第8题

智力三维结构论认为智力是一个由不同组合方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统，是一个包括内容、操作和成果的三维结构。这一理论的提出者是（)。

A.吉尔福特

B.卡特尔

C.斯皮尔曼

D.加德纳

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第9题

每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）

A.布鲁纳

B.赞科夫

C.杜威

D.加德纳

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第10题

提出“多层智力观”的美国教育家是（)。

A.加德纳

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.蒙台梭利

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