更多“2000年,梅耶和萨罗维将情绪智力模型分为情绪的知觉、()、…”相关的问题
第1题
对情绪原因和情绪结果的理解,属于情绪理解的哪个部分?()
A.情绪过程的理解
B.情绪状态的理解
C.情绪情景的理解
D.情绪表达的理解
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第2题
心理健康的维度包括()。
A.人的智力和情绪
B.人的情绪和精神
C.人的智力和情商
D.人的智力、情绪和精神
E.人的智力、情绪、精神和情商
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第3题
情绪状态的理解不包括()。
A.表情识别
B.情绪情景识别
C.混合情绪理解
D.情绪原因理解
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第4题
从生物进化的角度可以把情绪分为()
A.基本情绪和复合情绪
B.生物情绪和社会情绪
C.积极情绪和消极情绪
D.情绪状态和高级情感
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第5题
情绪智力,又称为情商,是一种个人能力,它使得每个人()。
A.具有自我意识
B.能够察觉他人的情绪
C.可以管理情绪线索和信息
D.以上都是
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第6题
花花能理解“又开心又难过”的情绪,这反映了她哪种情绪理解能力?()
A.表情识别能力
B.情绪表达能力
C.情绪情景识别
D.混合情绪理解
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第7题
情绪情感分为()两类
A.积极、肯定的情绪情感
B.糟糕的情绪情感
C.恐惧情绪
D.消极、否定的情绪情感
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第8题
()的定义是:儿童理解情绪的原因和结果的能力,以及应用这些信息对自我和他人产生恰当情绪反应的能力。
A.情绪理解能力
B.情绪表达能力
C.情绪调节能力
D.情绪控制能力
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第9题
客户情绪调节,即调节客户情绪的能力,将客户的激动和不满,逐渐转化到平和的水平线上。这其中包括两个技术要点:一是共情技术;二是移情技术。共情技术,就是当下将客户的情绪由负面情绪转化为正面情绪。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
当代心理学家从生物进化的角度,将人的情绪分为基本情绪与复合情绪。其中基本情绪可以分为两类,一类是积极情绪,另一类是消极情绪。()
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第11题
研究者问儿童“布娃娃生气之后会怎么办?”,这是在考察他们对()的理解。
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