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[单选题]

()是指在会议议程结束后,会议举办方依据一定的标准,遵循一定的原则,运用科学的方法,对会议活动各项要素及其社会经济效益等方面进行质和量的综合评价活动。

A.会议总结

B.会议评估

C.会议记录

D.会议纪要

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第1题

会议日程就是把每天的各项会议活动按单位时间予以落实的具体安排,就是会议议程。()
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第2题

下列关于会议日程说法正确的是()。

A.一般会议活动只需要制定会议日程

B.会议议程就是会议日程

C.会议程序包含会议日程

D.会议日程是会议议程的具体体现

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第3题

对已确定的会议议题列出讨论的先后顺序指的是()。

A.会议日程

B.会议记录

C.会议议程

D.会议纪要

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第4题

会议议程排序确定原则正确的是()。

A.会议议程不该安排过多,增加参会者压力

B.重要的急需解决大的问题放在前面

C.会议议程按时间长短排序

D.会议程序紧凑,节约参会者时间

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第5题

教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行()。

A.测定

B.衡量

C.价值判断

D.结论

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第6题

会议选址要遵循了解举办地的会议历史、参会者可达性等原则。()
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第7题

会议程序就是会议议程。()
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第8题

列入全国人大会议议程的议案,在交付表决后,提案人要求撤回的,经主席团同意,会议对该议案的审议即行终止。()
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第9题

会议要求有哪些()

A.会议时录音录像不允许

B.会议结束后板书清理干净

C.会议结束后关灯、关空调,摆放好桌椅

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第10题

医学人文学科建制化的标志是()。

A.举办会议、人员培训、设立项目

B.设立教席、成立学会、创办杂志

C.举办会议、成立学会、设立项目

D.设立教席、人员培训、举办会议

E.举办会议、成立学会、创办杂志

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