题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（)

A.是一个事实判断过程，而不涉及价值判断

B.是一个价值判断过程，而不涉及事实判断

C.是在事实判断基础上的价值判断过程

D.是在价值判断基础上的事实判断过程

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

关于教育评价的说法中不正确的是（)

A.A.教育评价离不开科学的方法

B.B.教育评价离不开价值的判断

C.C.教育评价不同于教育或心理测量

D.D.教育评价是一种纯客观的活动

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第2题

以下哪一条不是学前儿童科学教育评价的意义（)？

A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径

B.提高学前儿童科学教育的水平

C.改进学前儿童科学教育的依据

D.控制学前儿童科学教育质量的手段

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第3题

下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（)。

A.A.学前儿童科学知识、经验的评价

B.B.学前儿童科学教育活动过程的评价

C.C.学前儿童科学方法及能力的评价

D.D.学前儿童科学情感和态度的评价

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第4题

教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（)。

A.评价=测量+评定+价值判断

B.评价=测量+定量描述+定性判断

C.评价=测量+非测量+价值判断

D.评价=测量+非测量+统计推断

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第5题

在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（)

A.A.为什么评价

B.B.由谁评价

C.C.评价什么

D.D.怎样评价

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第6题

对学前儿童科学教育活动本身的评价有对科学教育计划的评价和对科学教育活动实施的评价。（)

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第7题

幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于（)。

A.对教师基本功的评价

B.对教师工作的评价

C.对学前儿童科学教育活动本身的评价

D.对学前儿童发展的评价

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第8题

在学前儿童艺术教育活动评价工作中，最复杂、最困难的一项工作就是（)的选择与确定。

A.评价目标

B.评价过程

C.评价标准

D.评价结果

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第9题

学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。（)

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第10题

学前儿童科学教育活动中家庭教育资源的价值体现在（)。

A.家庭是学前儿童科学教育的起点

B.家庭是学前儿童科学教育的资源库

C.家庭和幼儿园科学教育密切联系、相互补充

D.家庭和幼儿园科学教育联系相互独立

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