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[单选题]

北京一名小学生依据自己对历史知识的学习,写信给人民教育出版社,指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此,出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示,该小学生所言有理,并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是①敢于质疑②善于思考③进行探究式学习④偏爱历史知识的学习()

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

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第1题

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