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[判断题]

好的图形可以在没有文字的情况下,通过它本身进行无声的沟通交流,它能跨越地域的限制、突破语言的障碍、融合文化的差异,从而达到无声感染的艺术效果。()

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第1题

图形在视觉传达过程中具有快速识别、快速传播的强大功能,它能够为不同民族、()的人提供简洁明了、直接快捷的交流信息。

A.不同身份

B.不同地域

C.不同民族

D.不同语言

E.不同文化

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第2题

商标通过(),以其自身独特的形式阐述着不同文化,表现出商标特有的人文性,不同国家、地域、民族,虽然有着不同的民族个性和文化传统,但对于美的追求是共同的。

A.名称

B.文字

C.图形

D.地域

E.色彩

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第3题

图形创意是一个基于一般图形意义上的专用名词,它是介于文字与图形之间的一种特殊化的视觉传达语言。它既有别于()的表述,也有别于以审美为主体的纯艺术形象的描绘。

A.设计

B.词语

C.语言

D.文字

E.文化

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第4题

通过跨文化的研究发现,不同地域、不同文化的儿童在象征阶段的初期,“()”是一种共同性的造型语言。

A.青蛙人

B.蝌蚪人

C.象形人

D.线条人

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第5题

文字是无声语言发展到一定历史阶段的产物,是用来记录有声语言的书写符号系统,是人类最重要的辅助性交际工具。()
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第6题

文字商标的局限性是会受着民族、地域的限制()
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第7题

在Word文档编辑时,错误的是()

A.可以用查找、替换的方法更改文中的文字

B.可以插入表格

C.只能对整篇文档进行分栏

D.可以给自选图形添加文字

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第8题

公共标志必须克服不同语言、不同文字的交流障碍,具有世界的通用性。公共标志把具象图形和指事符号作为视觉形象,()地传达信息。

A.明了

B.准确

C.通俗

D.易懂

E.直观

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第9题

表情是一种“通用”的语言,它超越了民族、文化、地域的界限。()
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第10题

学前儿童在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出的沉默不语、问之不答或毫无反应的现象,称为()

A.选择性缄默

B.孤独症

C.幼儿期恐惧

D.语言发育迟缓

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