在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（)。

A.学生被动学习

B.割裂完整的生活世界

C.忽略个体知识

D.学校与现实社会生活的隔离

A.心理健康辅导、青春期教育和生命教育

B.社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育

C.社会生活指导、青春期教育和生命教育

D.社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育

A.身体健康状况

B.家庭生活状况

C.重大社会生活事件

D.学校生活状况

A.对学习者的研究

B.对当代社会生活特点的研究

C.学科专家的建议

D.对教育者的研究

A.内生模式

B.外引模式

C.分化模式

D.自发模式

A.职业培训

B.社会生活指导

C.心理健康辅导

D.青春期教育

A.学校的产生

B.教师的产生

C.文字的发明

D.教材的出版

A.课程政策

B.课程理论

C.教育变革的理论

D.学校现状及学校愿景