正确运用表扬与批评时应注意（)。

A.应该多从正面评价游戏，肯定幼儿的进步，增强其自信心

B.要以正面鼓励、表扬、肯定为主，批评、否定为辅

C.不能光看到缺点与批评，只顾批评不守纪律、不遵守规则的幼儿

D.不能认为表现好、守纪律是理所当然的、应该的，而不予以及时表扬

E.应该多批评、提醒幼儿

A.A.口头批评

B.B.口头表扬

C.C.物质表扬

D.D.随机表扬

A.尊重保护学生正当权利

B.避免给研究对象造成伤害

C.尊重知识产权，杜绝学术不端行为

D.审慎解释研究成果

A.孩子需要多赞美和表扬，不能批评

B.多批评少鼓励，表扬和鼓励会让孩子骄傲

C.暴力语言和体罚不会对孩子有影响

D.孩子既需要鼓励，也需要行为界限

A.批评

B.说服

C.表扬

A.经常与学生沟通，增进亲近感

B.相信每一个学生

C.多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚

D.加强言语交流，减少动作等非言语行为

A.积极倾听

B.表扬

C.延缓评价

D.批评

A.表扬性通报

B.批评性通报

C.批判性通报

D.情况通报

A.A.说服法

B.B.榜样法

C.C.锻炼法

D.D.表扬奖励与批评处分法

A.独立思考，强调建立新观点

B.强化沟通合作

C.重在数量

D.禁止批评，鼓励表扬