题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

大学生要明白劳动具有实践性价值。劳动分为（)。

A.简单劳动

B.复杂劳动

C.脑力劳动

D.体力劳动

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ABCD

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第1题

生产不同使用价值的不同性质和不同形式的劳动指的是（)。

A.简单劳动

B.抽象劳动

C.具体劳动

D.复杂劳动

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第2题

私有制商品经济中存在的各种内在矛盾的根源是（)。

A.私人劳动和社会劳动的矛盾

B.具体劳动和抽象劳动的矛盾

C.简单劳动和复杂劳动的矛盾

D.必要劳动和剩余劳动的矛盾

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第3题

军事人才是指具有一定的军事专业知识和军事专门技能，进行()并对军队和社会做出较大贡献的人。

军事人才是指具有一定的军事专业知识和军事专门技能，进行（)并对军队和社会做出较大贡献的人。

A.简单劳动

B.复杂劳动

C.创造性军事劳动

D.体脑劳动

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第4题

在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在边境线上在科技攻关一线、在教书育人讲台……劳动者的身影总是让我们感动，我们应歌唱劳动，致敬劳动者。这告诉我们()。①光荣属于劳动者②要热爱劳动，增强劳动意识③劳动是最大的民生④体力劳动比脑力劳动更重要

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第5题

劳动价值观它是大学生对于（)等方面的总体看法。

A.劳动选择

B.劳动评价

C.劳动体验

D.劳动价值取向

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第6题

大学生劳动精神的培育应高度重视“四个结合”，从（)层面培育大学生劳动精神。

A.目标牵引

B.认识纠偏

C.环境氤氲

D.实践铸就

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第7题

根据我国《未成年人保护法》规定，学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和（），帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯。

A.服务性劳动

B.体力劳动

C.志愿活动

D.公益活动

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第8题

大学生社会实践具有（)的特点。

A.A.实践性

B.B.双重性

C.C.理论性

D.D.紧密联系实际

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第9题

劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向，是对（)的高度肯定。

A.辛勤劳动

B.诚实劳动

C.抽象劳动

D.创造劳动

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大学生要明白劳动具有实践性价值。 劳动分为（)。

大学生要明白劳动具有实践性价值。劳动分为（)。