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[单选题]

人本主义心理学的代表人物有马斯洛、()等人。

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.加涅

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第1题

将认知领域的教学目标分为了解(识记)、理解、运用、分析、综合、评价六个层次的美国心理学家是()。

A.A.布卢姆

B.B.布鲁纳

C.C.加涅

D.D.奥苏贝尔

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第2题

人本主义设计的代表人物是()

A.A.布鲁纳

B.B.费尼克斯

C.C.罗杰斯

D.D.斯宾塞

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第3题

认知学习理论是谁提出的()

A.A.布卢姆

B.B.加涅

C.C.澳苏贝尔

D.D.奥斯本

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第4题

下列属于人文主义心理学代表人物的是()。

A.斯托特

B.布鲁姆

C.罗杰斯

D.马斯洛

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第5题

学习结果目标体系的提出者是()

A.A.布卢姆

B.B.斯金纳

C.C.加涅

D.D.瑞达瑞奇

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第6题

结构主义课程理论的主要代表人物是()。

A.施瓦布

B.马斯洛

C.杜威

D.罗杰斯

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第7题

提倡“发现式”教学法的是()

A.卢布姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳

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第8题

教学目标分类法是美国教育家()提出来的。

A.A.布鲁诺

B.B.布鲁纳

C.C.布卢姆

D.D.杜威

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第9题

把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家()

A.A.布鲁纳

B.B.博比特

C.C.斯宾塞

D.D.布卢姆

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第10题

人本主义心理学的思想产生于20世纪50年代,创始人是马斯洛,继承人是罗杰斯。他们提出的思想核心是“以()为中心”。

A.未知者

B.教育者

C.旁听者

D.学习者

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