关于课堂教学评价，以下说法错误的是（)。

A.A.课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平

B.B.教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价

C.C.学生期中考试是形成性评价，

D.D.学生期终考试是形成性评价。

B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)

C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。

D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。

A.A.根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断

B.B.教学评价的结果可以为教学策略提供依据

C.C.教学评价可以辅助改进教学服务

D.D.教学评价的目的是为了给学生进行排名

A.诊断性评价的目标是为了帮助教师改进教学

B.诊断性评价是在本阶段学习开始前对学生已有水平进行鉴定

C.诊断性评价可以采用调研的方式进行

D.诊断性评价的成绩，可以用来把学生分成快班和慢班，然后进行分类的个性化教学

A.A.形成性评价

B.B.总结性评价

C.C.相对性评价

D.D.绝对性评价

A.相对评价

B.绝对评价

C.常模参照标准评价

D.目标参照评价

A.课前教学设计

B.课中教学实施

C.课后教学评价

D.外表修饰评价

A.小学语文课堂教学评价

B.小学语文教师工作评价

C.学生课外阅读评价

D.学生语文学习成绩评价

A.目标是指组织在一定时期内所要达到的预期的具体结果

B.目标管理是以人为导向，以成果为中心

C.管理者应该通过目标对下级进行管理

D.当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标

E.管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩

A.各级教育、科技、文化、卫生、体育等系统主管部门负责本级系统内公共机构节能工作的考核评价

B.公共机构节能目标完成情况，应当作为文明单位评选的重要依据

C.公共机构节能目标完成情况可以作为对公共机构领导班子和领导干部综合考核评价的内容

D.节能考核结果应当向社会公布