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[单选题]

360度评估当前涵盖的范围不包括()

A.指导老师对住培医师

B.住培医师对指导老师

C.住培医师对患者

D.患者,护士对住培医师

E.用人单位对住培医师

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第1题

住培管理体系分为哪几个层面?()

A.住培办、专业基地、轮转科室、住培医师

B.培训基地、职能部门、专业基地

C.培训基地、职能部门、住培医师

D.医院、培训基地、专业基地、住培医师

E.以上均不正确

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第2题

360度评估结果,不建议运用在以下哪个方面()?

A.带教老师津贴合格发放

B.医院年终综合目标绩效考核

C.住培医师绩效考核发放

D.年度评优评先

E.住培医师基本生活补助、住宿与就餐补助

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第3题

住培精细化管理的最终目标是()。

A.培养合格医师

B.提高住培质量

C.改善住培培训条件

D.提高管理效率

E.保证住培管理有据可依

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第4题

关于住培院级督导的作用的描述,不合适的是:()

A.保证住培政策与制度的贯彻执行

B.督促培训基地、专业基地、轮转科室履职

C.对职能管理部门、专业基地主任进行问责

D.督促、提升指导医师的授课质量

E.督促住培学员完成培训要求

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第5题

在理论的住培院级督导工作中,最重要的工作内容是?()

A.通过督导活动,提升培训基地的执业医师考核通过率

B.通过督导活动,保证培训基地、专业基地贯彻落实住培政策与制度

C.通过督导活动,提高指导医师的授课课程质量

D.通过督导活动,保证专业基地的过程管理质量

E.通过督导活动,督促住培医师完成培训要求

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第6题

科内哪些人员必须参与住培管理工作()

A.主治医师

B.主任医师

C.责任导师

D.指导老师

E.住院医师

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第7题

《全程管理教学绩效,提升教学内涵质量》中,住培绩效发放的对象应该有哪些?()

A.带教老师和住培医师的全程导师

B.科室和基地的管理人员

C.住培办的管理老师

D.相关的职能部门的老师

E.以上都是

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第8题

带教老师与住培医师之间开展360度互评,建议多久一次较为适合()。

A.两年一次

B.一年一次

C.半年一次

D.一季度一次

E.一个月一次

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第9题

住培制度下理想的三级查房应该是()。

A.主任或副主任/主治或主管医师/规培住院医师

B.主治/住院医师/实习生

C.主任/主治/本院住院医师

D.主任/专科医师/住院医师

E.主任/主治/实习生

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第10题

关于PCCM专培项目主任的工作任务,下列哪项是错误的()

A.制定教学课程表

B.制定专培医师的轮转计划

C.每月对专培医师进行评估和反馈

D.掌握专培医师培训进度

E.协助专培医师完成规定数量的操作

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