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[多选题]

影响学前儿童成长的家庭硬环境是指()。

A.家庭资源

B.家庭结构

C.父母文化水平和职业

D.教养方式

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第1题

家庭对童年期儿童的影响,下列说法正确的是()

A.童年期亲子关系发生变化,儿童和父母共处时间减少,但儿童和父母的关系仍然很重要

B.家庭环境包括家庭结构和家庭氛围两个主要成分

C.父母的工作和是否有足够的经济来源不会对家庭氛围产生影响

D.家庭氛围比家庭结构影响更大

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第2题

小雨在父母离婚后与附近一起生活,但父亲离婚后一蹶不振,整日赌博、喝酒、抽烟,对孩子的事不管不问,知识原本性格内向的小雨郁郁寡欢,最后也走上了赌博喝酒的道路。小雨的经历最能反映出:()

A.家庭关系对学前儿童社会性发展的影响

B.家长教养观念对学前儿童社会性发展的影响

C.家庭结构对学前儿童社会性发展的影响

D.家庭生活环境对学前儿童社会性发展的影响

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第3题

学前儿童科学教育活动中家庭教育资源的价值体现在()。

A.家庭是学前儿童科学教育的起点

B.家庭是学前儿童科学教育的资源库

C.家庭和幼儿园科学教育密切联系、相互补充

D.家庭和幼儿园科学教育联系相互独立

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第4题

养育方式是指父母如何对待孩子,传达给孩子的一系列态度,以及由此产生的()。

A.教养方式

B.情感氛围

C.教育效果

D.家庭氛围

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第5题

学前特殊儿童教育的间接效益,是指这种教育对下列哪一项具有意义()

A.A.特殊需要儿童所在学校

B.B.特殊需要儿童的成长

C.C.特殊需要儿童的家庭

D.D.社会

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第6题

环境是影响儿童发展的重要因素,其中家庭与社区是儿童学习与发展的主要场所,父母是儿童成长的重要责任人。()
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第7题

()是重要的教育资源,能对学前儿童产生熏陶、感染的作用

A.幼儿园

B.教师

C.环境

D.家庭

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第8题

学前儿童语言教育目标制定的依据包括()。

A.儿童父母或家庭的要求

B.学前儿童发展的规律

C.语言的学科性质

D.社会的要求

E.学前儿童语言学习的特点

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第9题

家庭对幼儿社会性发展的影响主要包括家庭的物质条件、亲子关系、家长的教养方式等。()
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第10题

研究课题“亲子关系对中学生学习成绩的影响”中,因变量是()。

A.中学生

B.家庭教养方式

C.亲子关系

D.学习成绩

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