题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

把班级学生按一定的原则(根据学生自己的意愿自由组合)分组，教师指导各组学生分别完成教学目标分组形式是()。

A.合作型分组教学

B.友伴型分组教学

C.同质分组

D.异质分组

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“把班级学生按一定的原则（根据学生自己的意愿自由组合)分组，教…”相关的问题

第1题

下列关于继续攻读学位的学生是否须办理展期手续的说法正确的是？

A.不须办理

B.必须办理

C.借款学生可以根据自己的意愿,可提出展期，也可不提出展期

D.如不提出申请，按原合同执行

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第2题

班主任的心理状态会影响学生的心理状况，在一定意义上将决定学生发展的水平。因此，班主任要努力使自己在一种良好的心理状态下开展班级工作。（)

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第3题

适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了把班级集体作为学生自我教育的主体。（)

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第4题

教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（)

A.A.教学

B.B.德育

C.C.班级管理

D.D.常规管理

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第5题

老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（）阶段。

A.成熟

B.组建

C.核心初步形成

D.集体自主活动

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第6题

在班级活动中，班主任要善于发现每个学生的闪光点，并根据学生的个性差异因材施教。（)

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第7题

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫做（）。

A.班级授课制

B.教学方式

C.教学组织形式

D.分组教学制

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第8题

班主任针对学生进行的班级教育包括（）等内容

A.社会教育

B.班级德育

C.班级智育

D.学生的升学教育

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第9题

以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ()

A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息

B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息

C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况

D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息

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第10题

发现法强调学生是发现者，让学生自己去独立发现、去认识，自己求出问题的答案，而不是教师把现成的结论提供给学生，使学生成为被动的吸收者。（)

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