教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。（)

查看学生短信属于侵犯学生的隐私权。批评学生属于侵犯学生的人格权，没收手机属于侵犯学生的财产权，教师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。（)

学生现有的水平是10分钟能做20道计算题，在教师的帮助下10分钟能做25道题，这种学生现有水平和在成人帮助下水平的差异叫作（)

教师对学生具有管理权利，教师和学生的地位是不平等的。（)

校本教学研究，其直接目的是为了改善教学目的，提高教学质量，促进教师和学生共同发展。（)

主张从实际生活中获取学习材料，打破学科目界限，强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料的教学组织形式是设计教学法。（)

衡量一个教师成熟与否的标志是看其是否能够自觉地关注学生。（)

AI不仅可以帮助学习者，还可以帮助教师和教育管理者。（)

教师与学生沟通的原则是（)

教师职业道德的精髓是爱护学生。（)

学生应正确对待教师的过失，委婉地向教师提出意见。（)