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[单选题]

德裔美国心理学家和行为学家库尔特•勒温(KurtLewin)在1938年提出,可以把人的行为(B)用公式表示为:B=f(P•E)。其中的P、E分别指()

A.自身个性特点(P)和所处环境(E)

B.所处位置(P)和情感(E)

C.实际行动(P)和所处环境(E)

D.自身个性特点(P)和情感(E)

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第1题

谈判需要理论的代表人物是()。

A.英国的比尔·斯科特

B.美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格

C.美国的约翰·温克勒

D.英国的谈判学家P·D·V·马什

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第2题

市场细分的概念是美国市场学家温德尔·史密斯提出来的,提出的时间是()。

A.1952

B.1957

C.1956

D.1958

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第3题

市场细分化思想是本世纪五十年代美国市场营销学家()提出的。

A.波登

B.赫杰特齐

C.马斯洛

D.温德尔·斯密

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第4题

美国组织行为学家彼德圣吉在20世纪90年代提出了“系统和应变型理论”。()
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第5题

美国行为科学家埃德加·沙因/薛恩在其1965年出版的《组织心理学》一书中提出的人性假设是()

A.经济人假设

B.社会人假设

C.自我实现人假设

D.复杂人假设

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第6题

提出两级传播模式的是下列哪一位().

A.库尔特•勒温

B.拉扎斯菲尔德

C.拉斯韦尔

D.威尔伯•施拉姆

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第7题

用模仿来解释人类社会行为的学者是()

A.詹姆士

B.塔尔德

C.谢夫勒

D.柏拉图

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第8题

激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题心理学家和管理学家进行了大量研究,形成一些著名理论这些理论大致可划分为()。

A.行为改造理论

B.过程型激励理论

C.期望理论

D.归因理论

E.内容型激励理论

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第9题

在美国心理学家伍德沃思提出的行为模式中,R代表()。

A.刺激

B.兴奋

C.组织

D.反应

E.机体

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第10题

提出比较教育学“描述-解释-并列-比较”四阶段法的比较教育学学家是

A.萨德勒

B.康德

C.贝雷迪

D.霍姆斯

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