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[判断题]
程序教学与计算机辅助教学的心理基础是通过强化来维持学生的学习动机。()
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第7题
A.正强化和负强化都起着增强学习动机的作用
B.负强化是通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率
C.上课回答问题正确后给予掌声来鼓励学生,这是正强化
D.惩罚能使行为发生永久性的改变,从而根除行为
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