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[判断题]

上级领导是指被评估者的直接主管，通常是绩效评估中最主要和最常见的评估者。（)

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第1题

考试法是指通过考试评估被评估者的思维能力、基础理论、业务知识、文字水平的一种方法。优点是评估标准明确，易于操作，能全面衡量被评估者的工作绩效。（)

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第2题

在360度绩效评估示意图中，被评估者只是受到下级的评估（)

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第3题

绩效等级是依据绩效评估指标对行为者的绩效进行评估后,将绩效评估结果划分为不同的等级层次。（)

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第4题

给评估者和被评估者提供所需要的评价标准，以便客观地讨论、监督、衡量绩效的是（)

A.绩效目标

B.绩效计划

C.绩效评估

D.绩效反馈

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第5题

公共部门绩效评估的主观障碍有（)。

A.公共部门绩效评估理论的缺乏

B.文化背景的交叉性

C.被评估者的绩效评估悖论

D.评估者的不同立场导致不同的需求

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第6题

行为观察评估法并非评估被评估者做某项工作的水平或优劣程度，而是观察被评估者做某项特定行为的频度。（)

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第7题

在360度绩效评估示意图中，被评估者受到（)的评估

A.上级评估

B.客户评估

C.同级评估

D.下级评估

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第8题

在绩效指标的制定程序上，应该采用由上而下的命令方式由领导决定绩效标准，更多地采用集权的形式，由被评估者根据自己的实际工作情况，提出恰当的评估指标，然后在工作小组中讨论。（)

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第9题

绩效评估中的短文法是最常见的以一篇简短的书面鉴定来进行评估的方法，评估的格式、篇幅等有固定的标准规范。（)

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第10题

在绩效评估时，评估者以近期的记忆来代替被评估者在整个被评估期的工作表现情况，这种情况称为（)。

A.近因效应

B.刻板印象

C.首因效应

D.趋中效应

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