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[单选题]

主张“相互作用论”的心理学家是()

A.皮亚杰

B.华生

C.斯金纳

D.弗洛伊德

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第1题

语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是()。

A.乔姆斯基

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第2题

在语言获得理论中,持相互作用论的心理学家是()

A.鲁利亚

B.斯金纳

C.乔姆斯基

D.奥尔波特

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第3题

教育心理学这门学科的正式形成,其标志是美国心理学家()的著作教育心理学(1903)。

A.A.华生

B.B.斯金纳

C.C.皮亚杰

D.D.桑代克

E.E.维果斯基

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第4题

下列属于行为主义心理学家的是()。

A.约翰·华生

B.博尔赫斯·斯金纳

C.巴普洛夫

D.冯特

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第5题

()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为榜样学习是人类社会学习的基本方法

A.班杜拉

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第6题

思维导图是由英国心理学家()所创的一种组织性思维工具

A.东尼·博赞

B.詹姆士

C.斯金纳

D.弗洛伊德

E.南丁格尔

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第7题

提出幼儿可以通过观察学习而习得新行为的心理学家是()。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.艾里克林

D.皮亚杰

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第8题

把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。

A.A.威特金

B.B.斯金纳

C.C.卡根

D.D.弗洛伊德

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第9题

后天环境论的理论基础是()。

A.皮亚杰的先天与后天相互作用论

B.勒纳伯格的自然成熟说

C.巴甫洛夫的条件反射学说和华生的行为主义心理学

D.乔姆斯基的先天能力说

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第10题

得出遗忘曲线实验结果的心理学家是()。

A.华生

B.卡特尔

C.弗洛伊德

D.希波克拉底

E.艾宾浩斯

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第11题

“青年人在青年期这么一个阶段,他们探寻的主要的课题就是‘WhoamI’”这一观点是由以下哪位学者提出来的?

A.斯金纳

B.皮亚杰

C.埃里森

D.弗洛伊德

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