题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
师生交往是校园生活的一部分，下列做法符合和谐师生关系的是（）
A.根据老师的外貌特征给老师起绰号
B.随意进出办公室，毫不拘束
C.主动帮助老师打扫办公室的卫生
D.不分场合，和老师称兄道弟
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A.见到老师主动问好
B.进老师的办公室先敲门
C.跟老师关系好,从背后突然拍打老师
D.不同的场合选择不同的交往策略
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第6题
不属于初中义务教育数学课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
A.教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。
B.信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。
C.课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。
D.要注重以人为本，以学生的发展为本，关注学生的学习过程，促进学生的能力提高与发展。
第8题
校园生活中，下列哪些选项是符合文明礼仪的()。
A.在教室内翻动其他同学的东西职
B.进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品
C.用餐后回教室的路上，边走边吃水果、瓜子职
第9题
下列有关课后交往的说法中不正确的是：()。
A.课间休息时间是学生放松心情、自由活动的时间，也是师生沟通的好时机
B.电话沟通是一种饱含诚意的交往方式，能充分地表达彼此的思想与愿望
C.通过作业交往，师生双方会就某个问题达成一致意见，分享更多的心情。教师对作业的二次批改或多次批改，能够帮助学生较系统地掌握知识，建立信心
D.在教育学生时，如果教师和学生进行口头交流效果不太好，或者师生之间存在一些误会时，教师通过写信与学生进行交流是一个非常好的办法
第10题
校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的（)。
A.教室内可翻动同桌同学的东西
B.进教师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品
C.上课迟到后，从后门悄悄进入教室
D.用餐后回教室的路上，边走吃水果、饮料
