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[单选题]

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。

A.提出了"白板说"

B.提出了"社会本位论"的儿童观

C.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

D.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

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第1题

在《爱弥儿》中,卢梭提出了“童心主义”的教育思想。()
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第2题

杀婴和溺杀女婴现象体现了()

A.A.人本位的儿童观

B.B.社会本位的儿童观

C.C.主体性儿童观

D.D.文艺复兴时期的儿童观

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第3题

捷克的教育家夸美纽斯在《教育漫话》中,提出了著名的“白板说”。()
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第4题

对教育史上的教育目的观加以分析,可以把教育目的观分为()。

A.社会本位论

B.生活本位论

C.文化本位论

D.个人本位论

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第5题

卢梭的《爱弥儿》不提倡()。

A.顺应自然,儿童本位

B.对儿童进行“消极教育”

C.对儿童实施身体教育和感官教育

D.死记硬背,填鸭式教育

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第6题

赫尔巴特提出了“儿童中心论”,主张教师应以儿童的发展为目的,围绕儿童的需要和活动组的教学。()
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第7题

个人本位的儿童观认为()。

A.儿童是家族繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权、教育权

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第8题

洛克提出了著名的()。

A.A.大教育观

B.B.自然主义教育

C.C.“白板说”

D.D.“成熟势力说”

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第9题

以下哪一学者提出了“天赋人权”的口号()

A.孟德斯鸠

B.卢梭

C.洛克

D.亚里士多德

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第10题

皮亚杰提出了认知发展教育理论,把儿童的认知发展分为四个阶段,其中不包括()

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.实际作用阶段

D.前运算阶段

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