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[单选题]

认为对人应有极大的信心,强调每个人的价值和个人的尊严,这是()理论的观点。

A.建构主义

B.行为主义

C.人本主义

D.认知学派

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第1题

古希腊智者学派在社会道德方面强调每个人都有自己的价值判断标准,不必强求一律;而苏格拉底却认为“美德即知识”。这从根本上反映了()

A.人们关注的对象从自然界转向人类

B.希腊城邦民主制度从繁荣走向衰落

C.古希腊雅典城邦社会道德世风日下

D.人们对人的研究转向法律和宗教

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第2题

古希腊智者学派在社会道德方面强调每个人都有自己的价值判断标准,不必强求一律;而苏格拉底却认为“知识即美德”。这从根本上反映了()

A.人们关注的对象从自然界转向人类

B.希腊城邦民主制度从繁荣走向衰落

C.古希腊雅典城邦社会道德世风日下

D.人们对人的研究转向法律和宗教

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第3题

【多选题】在应对工程职业伦理困境时,实用主义与功利主义的区别在于()

A.依据“效用”和“最大幸福原则”去行动,把获得实际效果当作最高目的

B.实用主义认为好的结果包括一个比最大化的善更为广泛的价值系列,要考虑到它们是公平影响到每个人的利益

C.实用主义强调事实和价值,包括权利、义务和美德,必须要权衡考量这一特别语境的重要性

D.强调对相互竞争的价值,比如效率与公平、功利与道义,进行整合和协调

E.义务、权利、美德

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第4题

在应对工程职业伦理困境时,实用主义与功利主义的区别在于()

A.依据“效用”和“最大幸福原则”去行动,把获得实际效果当作最高目的

B.实用主义认为好的结果包括一个比最大化的善更为广泛的价值系列,要考虑到它们是公平影响到每个人的利益

C.实用主义强调事实和价值,包括权利、义务和美德,必须要权衡考量这一特别语境的重要性

D.强调对相互竞争的价值,比如效率与公平、功利与道义,进行整合和协调

E.强调要在职业实践的具体情况下,灵活地整合善、义务、权利、美德

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第5题

对开始步人就业的人群而言,失业造成的伤害更深,更持久,会潜在制造一批“迷茫的一代”。研究结果表明,青年人长期失业会像人们深陷低于自己能力的工作,或被企业视为受损的商品时一样极大地压抑终身价值。本段文字主要强调()。

A.失业会压抑青年人的自身价值

B.失业使青年人怀疑自己的工作能力

C.失业会给青年人造成伤害

D.促进青年人就业的必要性

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第6题

后果论认为社会确立道德的目的不是为了道德本身,而是为了社会的存在发展以及为了增进每个人的利益;道德规范的确立和完善以及伦理行为的决策、评价和辩护强调后果、效用和价值。()
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第7题

在过去的世代里,人是依附于神的;现在,已经由神转到以个人为中心,个人的发展成为人生的目标和价值。人们把这种个人的觉醒和基督教信仰结合起来,认为每个人的特性都是神所赐的,每个人充分发挥自己的特长才是对神最高的尊崇。材料评述对象是()

A.古希腊智者学派

B.文艺复兴

C.宗教改革

D.启蒙运动

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第8题

智者学派的代表人物普罗泰格拉认为,“当雅典人进行公共事务的讨论……他们听每个人的建议,因为他们每个人都有这种美德,否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于()

A.规范的公共事务决策程序

B.积极参政的公民群体

C.良好的道德风尚

D.发达的城邦教育

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第9题

处理客户对解决方案认知异议的技巧有哪些()

A.强调产品的价值

B.选项1

C.增强客户的信心

D.提高资源的使用效率

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第10题

处理客户对解决方案认知异议的技巧有:强调产品的价值、解决客户的问题、()

A.增强客户的信心

B.强调产品的价格

C.强调产品的优点

D.解释产品的弱点

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