(语文基础)《两小儿辩日》中词语解释有误的是()
A.辩斗:辩论,争辩
B.知:通智,智慧
C.孰:通熟,熟悉
D.及:到了
A.辩斗:辩论,争辩
B.知:通智,智慧
C.孰:通熟,熟悉
D.及:到了
第1题
A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B.明日,徐公来,孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》)
D.卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)
第2题
A.行为修正
B.模拟训练
C.团体调查
D.讲授式
第7题
A.感性认识有待于发展到理性认识
B.人通过感觉和现象无法揭示事物的本质
C.人对事物的反映具有主观能动性
D.理性认识有待于发展到感性认识
第8题
A.第一个小孩儿说得对
B.第二个小孩儿说得对
C.两人说得都不对
D.两人说得都对
第9题
A.那是父亲的被难日。(因灾祸或重大变故而丧失生命)
B.人固有一死。(本来)
C.我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。(泛指全国各地)
D.烈火焚烧若等闲。(空闲)平常
第10题
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿以日初远,而日中时近也. 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也. 两小儿笑曰:“孰为你多知乎!” 阅读理解上文,完成下面的问题. (1)两小儿在争辩中,用到了物理学中______部分的知识. (2)他们探索自然现象时采用的方法是______; (3)他们在探索自然现象时采用的态度是______. (4)他们在争辩时,各执己见,不接纳对方的观点,表现了他们______. (5)他们对孔子的议论说明两小儿______. |
第11题
A.应该独立思考,大胆质疑
B.上课时候可以想想下课怎么玩
C.要坚持实事求是的治学态度
D.知识是无穷无尽的,再博学的人也会有所不知
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