对下列词语在本文中的意思解释正确的一项是()
A.浩瀚是广大繁多的意思
B.饱览是充分品尝的意思
C.往哲先贤中的哲是指考证历史的人
D.睿智中的睿是明亮的意思
A.浩瀚是广大繁多的意思
B.饱览是充分品尝的意思
C.往哲先贤中的哲是指考证历史的人
D.睿智中的睿是明亮的意思
第1题
A.山居:山中的居所。 秋瞑:秋天的傍晚。
B.新:崭新。 自可留:自己才能留下来。
C.喧:喧闹,喧笑。 浣:洗。
D.随意:任凭,任意。 歇:凋谢,凋零,衰败。
第2题
A.山居:山中的居所 秋暝:秋天的傍晚
B.新:崭新 自可留:自己才能留下来
C.喧:喧闹,喧笑 浣:洗
D.随意:任凭,任意 歇:凋谢,凋零,衰败。
第3题
A.郎,古代为议郎、中郎、侍郎、郎中等官员的统称。战国始有,本文中是指为为君主侍从之官。
B.迁,移动、搬换、转变之意,在古代也可指官职的变动。
C.奉钱即资助之钱,如《史记·萧相国世家》中“高祖以吏繇咸阳,吏皆送奉钱三,何独以五”的“奉钱”即是此意。
D.疏是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式,“疏”原意是疏通的意思,引申为对问题的分析。
第4题
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导
第6题
A.弦弦掩抑声声思 掩抑:低沉抑郁。
B.老大嫁作商人妇 老大:排行第一。
C.去来江口守空船 去来:离去回来。
D.满座重闻皆掩泣 掩泣:掩饰哭泣。
第8题
A.协(合)力同心,英勇绝伦(同类),鼓足干劲(精神),置若罔(没有)闻
B.引以为荣(荣誉),运筹(谋划)帷幄,同仇敌忾(愤慨),通(通晓)权达变
C.尾大不掉(摆动),电闪(避开)雷鸣,步履蹒跚(从容),远见卓(高超)识
D.屡见不鲜(极少),休戚(忧愁)与共,于心不忍(残忍),惹(招引)人注目
第9题
下列对文中相关内容的解说不正确的一项是()。
A.元元,古时用以称庶民百姓,杜甫诗句“穷年忧黎元”中的“黎元”与此意思相同
B.乘传,古文中指朝廷派出官员乘车发布文书、命令等,也有传檄、移书等说法
C.博士,古代一种官职,任职者往往在学术上专通一经或精通一艺,有教授生徒的职责
D.耆艾,古以六十岁为耆,五十岁为艾,泛指老年人,相关词语还有耄耋、期颐等
第10题
“说起梅花“的”说“意思为提及、提到。
A. “游说”中“说”的意思是用话劝别人。
B.“说合”中“说”的意思是从中介绍,说和。
C.“话说”中“说”的意思是提及、提到。
D.“学说”中的“说”意思是言论、主张。
下列对作品内容的理解,最准确的一项是(3分)
A. 与雅致的“苏菲”相比,“梅”是不大动听的中文名字,因此令作者耿耿于怀。
B. 文中那位意大利人对梅花有很好的艺术感受力,作者期待他写出“梅花四弄”。
C. 本文明写对梅的热爱,在无意识中也表现了外国人对中国文化的隔膜与误解。
D. 在旅居海外的作者看来,梅花不仅渗入了自己的生活,也象征了民族精神。
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