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第1题
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（)
A.A.平行管理
B.B.常规管理
C.C.民主管理
D.D.目标管理
第3题
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式是（)
A.A.常规管理
B.B.平行管理
C.C.目标管理
D.D.班级民主管理
第4题
班主任进行班级工作的中心环节是（)。
A.A.拟定班级工作计划
B.B.班级常规管理
C.C.培养班集体
D.D.组织主体班会
第5题
班级管理包括创设教室环境、建设班集体、开展班级活动等。（)
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第6题
班级管理的主体是班主任，体现了教师和学生之间的双向活动。（)
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第7题
班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。（)
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第9题
幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。（)
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第10题
目标管理：目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标。然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。（)
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第11题
幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。（)
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