保育员在协助教师组织幼儿活动时应(),配合教师做好各项工作。
A.不必调动儿章的活动积极性
B.不必熟悉活动的内容与要求
C.认真完成教师布置的临时任务
D.不必注意观察幼儿的反应
A.不必调动儿章的活动积极性
B.不必熟悉活动的内容与要求
C.认真完成教师布置的临时任务
D.不必注意观察幼儿的反应
第2题
A.协助教师组织体育游戏,保证活动顺利进行
B.收拾体育器材整理场地
C.主动带领幼儿进行游戏
D.检查好活动场地,摆放好体育器械
第4题
A.活动区、角数学活动,一般都是由幼儿自由选择,自己进行学习
B.由于每个幼儿存在着个体差异,存在着学习速率的不同,教师对个别幼儿需进行引导
C.教师不必向幼儿提出在区、角活动的要求和规则
D.摆放新材料、增添新内容后,教师应向幼儿介绍新材料的使用方法,新活动的要求和规则,使幼儿知道怎样做、怎样玩
第5题
A.评价活动过程时最后要考量的是教师的活动组织与指导
B.要评价教师能否围绕活动目标合理地组织安排教育活动,并根据本班幼儿的实际情况进行灵活处理
C.评价教师的活动组织能否为不同发展水平的儿童提供选择的机会,从而满足不同层次儿童发展的需要
D.评价教师所使用的教学方法是否恰当,能否调动儿童的艺术学习兴趣和积极性
E.评价教师是否能够适时地给予儿童以恰当的帮助,针对儿童的个别差异实施个性化的指导
第7题
A.活动区、角数学活动与数学教学活动两者是密切相关、紧密联系的
B.教师可以根据幼儿在数学活动中的活动表现,提供有关材料让幼儿再次学习
C.教师可以根据教育内容,将有些活动材料直接安排在活动区、角中,让幼儿主动探索,自行学习
D.区、角活动材料不必根据幼儿活动情况及时地进行调整与补充
第8题
A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作
B.管理幼儿生活,配合本班教师组织教育活动
C.妥善保管幼儿衣物、设备和用具
D.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度
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