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[判断题]

体育教学就是一个传授与掌握体育知识、技术与技能的教育过程。（)

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第1题

（)就是一个传授与掌握体育知识、技术与技能的教育过程。

A.体育教学

B.体育锻炼

C.体育训练

D.运动竞赛

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第2题

促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为（)。

A.体育教育

B.广义体育

C.群众体育

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第3题

体育教学过程的层次可以分为超学段体育教学过程、学段体育教学过程、学年体育教学过程、学期体育教学过程、单元体育教学过程、课时体育教学过程。（)

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第4题

学习体育概论的意义就是（)。

A.更新体育概念

B.促进学科建设

C.指导体育教学与体育改革实践

D.丰富体育知识

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第5题

体育人、体育中介、体育学习者就是体育过程的三要素。（)

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第6题

促进运动技能不断提高原则指在体育教学中要不断提高学生的运动技能，提高学生的运动成绩，实现有效的体育教学。（)

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第7题

目前比较通用的几种成熟体育教学模式有（)。

A.技能掌握式教学模式

B.快乐体育的目标学习教学模式

C.小群体教学模式的体育教学模式

D.发现式体育教学模式

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第8题

体育教学观察是只通过观察体育教学过程、教学组织、教学方法、教学效果等方面的情况，检验教学的效果。（)

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第9题

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是（)。

A.技能掌握式体育教学模式

B.快乐体育的“目标学习”教学模式

C.小群体体育教学模式

D.发现式体育教学模式

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第10题

什么是跳栏、跨栏、跑栏？跨栏为何要攻栏？如何练攻栏动作？属于的教学模式是（)。

A.发现式体育教学模式

B.快乐体育的“目标学习”教学模式

C.小群体体育教学模式

D.技能掌握式体育教学模式

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第11题

运动竞赛的目标就是检查与促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。（)

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