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[单选题]

微表情识别读脸读心课程宜采用哪种教学模式?()

A.理论讲授式

B.实操训练式

C.案例观摩式

D.A+B+C

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第1题

如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心,最好采用哪种模式?()

A.A.技能操作类教学模式

B.B.情感发展类教学模式

C.C.问题解决类教学模式

D.D.社会调研教学模式

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第2题

MES课程模式采用训练主义职业教育教学模式开展教学。()
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第3题

想了解所读专业的课程要求或与学习有关的其他问题,可以通过何种方式进行了解()。

A.如果想与授课教师进行交流,可以通过教学平台、电话

B.想了解所读专业的课程要求或与学习有关的其他问题

C.到教学平台上查阅相关教学文件

D.如果想与授课教师进行交流邮件、QQ群与教师进行交流

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第4题

采用借阅模式管理的中文电子图书数据库是哪个?()A书生之家B超星数字图书馆C方正ApabiD读秀

采用借阅模式管理的中文电子图书数据库是哪个?()

A书生之家

B超星数字图书馆

C方正Apabi

D读秀

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第5题

在库里肖夫实验中,将同样的一张面无表情的脸与几个不同的视觉素材相接,观众在观看的时候从这张脸上读解出了不同的含义。()
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第6题

“三段式”课程模式以及发展变化而来的“宽基础、活模块”的课程模式,基本采用认知主义职业教育教学模式开展教学。()
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第7题

以下对泛感知采用二维码说法正确的是()。

A.二维码识别应作为主读设备

B.系统二维码生成后应只能使用一次

C.二维码生成至识读的有效时间应不大于60s

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第8题

单元教学过程包括以下阶段:起领,教读,自读,总结和测试。()
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第9题

DI直接教学模式的核心内容是读、写、算,每一个方面都包括三个层次的目标,从而形成9套方案。()
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第10题

哪种方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力?正确的是()。

A.读(说)——听——评

B.读(说)——听——测

C.读(说)——听——述

D.读(说)——听——记

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