题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列说法正确的是()

A.积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇

B.消极词汇是指儿童或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇

C.随着年龄的增长,消极词汇逐渐增多

D.随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多

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第1题

帮助学前儿童正确运用词汇的途径为()。

A.经常为学前儿童提供正确用词的典范

B.针对学前儿童经常错用或误用的词汇及时反馈

C.为学前儿童创设适宜的环境

D.鼓励大胆使用已理解的词汇

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第2题

学前儿童词汇教育的内容是()。

A.丰富学前儿童词汇

B.规范学前儿童语法

C.帮助学前儿童正确运用词汇

D.帮助学前儿童正确理解词义

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第3题

婴儿在词汇数量增长方面既包括积极词汇的增长,也包括消极词汇的增长。()
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第4题

心理语言学家研究词汇识别时最常用到的方法是()。

A.A.词汇识别任务

B.B.词汇理解任务

C.C.词汇判断任务

D.D.词汇运用任务

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第5题

能够使用词汇描述对物体轻重感知的是()。

A.1岁儿童

B.4岁儿童

C.3岁儿童

D.2岁儿童

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第6题

()是指语言学习是随时随地进行的,不必为学习语言而付出额外的智力负担,儿童可以在不知不觉中获得大量的词汇和理解表达的经验。

A.互动性

B.积累性

C.渗透性

D.易行性

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第7题

词汇量从数量方面说明儿童词汇的水平,而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。()
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第8题

下面不符合智力落后儿童的语言特征的是()

A.A.语言发展缓慢

B.B.词汇量大

C.C.语言理解能力差

D.D.表达困难

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第9题

核心关键词(或者重要关键词),是指可以用以描述用户需求的核心内容、主要服务、基本特色等方面特征的词汇(只能是单一词汇)。()
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第10题

练习法是指有意识地让儿童多次使用同一个语言因素(如语音、词汇、句子等)或训练儿童某方面言语技能技巧的一种方法。()
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