更多“个体的智力水平、性格特征、情绪状态、认知风格和世界观等个性心…”相关的问题
第1题
认知水平能够制约情绪的等级。面对同样的事物,不同的认知会产生截然不同的情绪感受。()
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第3题
性格的意志特征,指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征。包括行为方式和水平的调节,如顽强拼搏、当机立断。()
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第4题
学习者特征分析包括从学习者原有的认知结构、认知水平、学习风格等方面。()
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第5题
人的健康状态和情绪的好坏,直接受到食物的制约。()
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第7题
自我认知、自我体验和自我调控之间相互联系、相互制约,统一于个体的自我意识之中,自我认知是其中最基础的部分。()
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第8题
儿童活动时的健康及情绪状态等其他个体偶然因素,也对游戏的行为直接产生影响。()
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第9题
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,称为认知方式,也称为认知风格。()
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第10题
IQ是指智商,是衡量个体智力高低水平的指标。()
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