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[判断题]

为排除校园欺凌的隐患,学校可通过家长会,家长学校活动,对家长开展亲子教育和法治教育,引导家长明确监护人责任()

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第1题

《广西实施<青少年法治教育大纲>办法》规定,密切家校沟通,办好家长学校,完善家校合作机制,通过()等指导家长协助配合学校开展法治教育。

A.家长委员会

B.家长学校

C.家长接待日

D.家访

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第2题

班主任加强与家长的沟通可通过家访、家长会、书面联系、现代化通信交流工具、家长委员会或家长学校等方式进行。()
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第3题

托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()

A.A.开期末家长会

B.B.设家长开放日

C.C.举办家长学校

D.D.进行家庭访问

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第4题

班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有()。

A.家访

B.家长会

C.书面联系

D.家长学校

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第5题

认定构成欺凌的,应当对实施或者参与欺凌行为的学生作出教育惩戒或者纪律处分,并对其家长提出加强管教的要求,必要时,可以由法治副校长、辅导员对学生及其家长进行训导、教育()
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第6题

幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是()

A.家长学校

B.亲子学校

C.家长班

D.亲子班

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第7题

小学生秦某某欺凌同学,学校希望家长配合对秦某的教育,他的父母认为法制教育是学校的事,对此不予理会,该家长的做法()。

A.A.不正确,父母对未成年人的法制教育负有直接责任

B.B.正确,学校对未成年人的法制教育负有直接责任

C.C.不正确,学校没有对学生进行法制教育的义务

D.D.正确,学校是专门的教育机构

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第8题

幼小衔接活动设计的内容中,要积极利用家长会、网络媒体、家长手册等,开展丰富、有效幼小衔接宣传活动,让家长分了解孩子的()和幼儿园、小学教育不同要求。

A.成长规律

B.性格特征

C.行为习惯

D.学习能力

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第9题

学生在校园以及周边安全区域内有携带管制器具、打架斗殴、欺凌等违法行为的,学校和家长应该如何处理呢()

A.学校应当予以制止,采取措施保护、帮助受伤害者

B.学校应当通知学生监护人或者其他近亲属,并及时调查处理

C.对于涉嫌违法犯罪的学生,学校应当及时报告公安机关

D.学生父母或者其他监护人发现学生有违法行为,可能引发学校安全事故的,应当予以教育纠正,并及时告知学校

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第10题

由园所安排一个固定时间,园长或主要管理者接待家长的来访,听取家长的意见和建议,这种形式是园所组织的()

A.A.家访

B.B.家长会

C.C.家长学校

D.D.家长接待日

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