A.运用证据多角度解释事件发生的原因，具备循证能力/批判性思维能力，能分析整合信息，引发自我观点，获取支持证
B.只叙述发生了什么事
C.描述事件的同时，用相对描述性的语言也有一些深度思考
D.试图与自己对话的一种形式，有不同程度的论述、判断和对可能的其它选择的解释
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第7题
A.学会如何问出一个临床问题并不重要
B.要了解不同循证信息资源的分类与用途
C.对研究证据评判主要依赖于杂志影响因子的高低
D.不会批判性分析研究的结论就无法实践循证医学
E.深入了解某项研究的结论后循证实践就完成了
第8题
A.专业、亲和力、自我行为反思能力
B.共情、亲和力、自我行为反思能力
C.共情、职业精神、亲和力、自我行为反思能力
D.医学专业、亲和力、自我行为反思能力
E.同情、亲和力、自我行为反思能力
第9题
A.启示与反思是将案例中的解决措施做相应总结和归纳，作为以后处理相应问题的指导
B.启示与反思就是围绕问题进行分析和解决，使读者学习当事人的经验和教训，从而得到提升
C.启示与反思就是对相关过程、动作、措施、反映等时间内容的记录
D.启示与反思就是描述事件相关的市场环境、技术条件、人物(人群)特点等，体现事件典型性的背景条件
第10题
A.A.恰当运用反思的怀疑论来考虑面对的问题
B.B.进行合理和反思的维来决定相信什么做什么;
C.C.运用推理的准则来决定相信什么做什么
D.D.敢于怀疑一切，批判一切，尤其是对他人的错误敢于批判的精神
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