题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列选项中，属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有（)。

A.使感性认识上升到理性认识

B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造

C.把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划

D.从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合

E.使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动

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第1题

通过对事实材料进行思维加工，由感性认识上升到理性认识，这种认识活动是指（)

A.典型调查

B.社会调查

C.论证

D.研究

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第2题

认识的能动性就在于把感性认识上升到理性认识。（)

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第3题

调查报告中的形成过程是一个对客观事物的认识过程，本质上讲是（)。

A.感性认识上升到理性认识的过程

B.数据分析的过程

C.定性分析的过程

D.理论分析的过程

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第4题

从感性认识上升到理性认识，再从理性认识上升到实践，就能达到对事物的正确认识。（)

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第5题

资料整理阶段是从调查过渡到研究、从感性认识上升到（)的一个必经的中间环节。

A.A.总结方法

B.B.归纳推论

C.C.理性认识

D.D.理论认识

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第6题

归纳过程是由感性认识上升到（)认识。

A.A.理性

B.B.总体

C.C.客观

D.D.发散

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第7题

归纳过程是由（)认识基础上升到理性认识。

A.A.一般

B.B.特殊

C.C.书面

D.D.感性

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第8题

研究性学习中的两个飞跃是指（)。

A.A.由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自由意识的飞跃。

B.B.由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到实践应用的飞跃。

C.C.由感性认识到自我认识的飞跃，由自我认识到自由意识的飞跃。

D.D.由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自我意识的飞跃。

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第9题

参观后要组织学生座谈观感，写出（)，把感性认识上升到理性认识。

A.参观记录

B.参观报告

C.发现问题

D.研究结果

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第10题

在从实践到认识的过程中，人的认识活动主要表现为由感性认识到理性认识的飞跃。（)

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