题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”，这句话体现了具体教学原则是（）

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

提交

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多““柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”，这句话体现了具体教学原…”相关的问题

第1题

“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”因此，这句话体现了具体教学中的()原则。

A.启发性

B.循序渐进

C.巩固性

D.因材施教

点击查看答案

第2题

师也者，教之以事而喻诸德者也。这句话体现了教师职业道德要求的（）

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

点击查看答案

第3题

师也者，教之以事而喻诸德者也。这句话体现了教师职业道德要求的（）特点

A.针对性

B.双重性

C.典范性

D.全面性

点击查看答案

第4题

“师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点

A.一面性

B.双重性

C.典范性

D.针对性

点击查看答案

第5题

韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（）。A.传道者B.授业解惑者C.

韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（）。

A.传道者

B.授业解惑者

C.榜样

D.教育教学研究者

点击查看答案

第6题

子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之”。孔子这句话体现了（）思想。

A.启发诱导

B.因材施教

C.教学相长

D.循序渐进

点击查看答案

第7题

“车木也,乘车非乘木也;船木也,乘船非乘木也,盗人也,多盗非多人也”这句话,采用了哪种逻辑手法？（)

A.效

B.侔

C.辟

D.援

点击查看答案

第8题

“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这句话体现了马克思主义的群众史观。

点击查看答案

第9题

【单选题】“车木也,乘车非乘木也;船木也,乘船非乘木也,盗人也,多盗非多人也”这句话,采用了哪种逻辑手法？（)

A.效

B.侔

C.辟

D.援

点击查看答案

第10题

“车木也,乘车非乘木也;船木也,乘船非乘木也,盗人也,多盗非多人也”这句话,采用了哪种逻辑手法？（)

A、效

B、侔

C、辟

D、援

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信