题目内容
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[单选题]
以拓宽课程的范围、开拓课程的深度为目的而进行的课程开发活动是（)
A. 课程补充
B. 课程新编
C. 课程拓展
D. 课程整合
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A、课程补充
B、课程新编
C、课程拓展
D、程整合
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第5题
1.根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，()和全方位的课程整合阶段
A.开放式的、以资源为中心的课程整合阶段
B.封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段
C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段
D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
第7题
根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做（)。
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教学大纲
D.教学指导用书
第8题
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭式的，以知识为中心的课程整合阶段（）。
A.开放式的，以资源为中心的课程整合阶段.
B.封闭式的，以资源为中心的课程整合阶段.
C.封闭式的，以课件为中心的课程整合阶段
D.开放式的，以软件为中心的课程整合阶段
