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动作技能的学习和认知因素没有什么关系。（)

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第1题

体育课上学习打篮球，这属于动作技能的学习。（)

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第2题

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第4题

“学习一般游戏的必要动作技能”是幼儿期的主要人生发展课题。（)

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第5题

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第6题

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第7题

在教学目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第8题

在加涅的学习结果分类理论中,学会学习的核心成分是（)。

A.智力技能

B.动作技能

C.认知策略

D.言语信息

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第9题

美国心理学家加涅（R、Gǎgne)认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果，它们是：言语技能、智力技能、认知技能策略、态度、动作技能。（)

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第10题

时装绘画与服装设计没有什么关系。（)

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第11题

将人的学习结果分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、情感态度价值观的是（)。

A.斯金纳

B.加涅

C.赞科夫

D.布鲁纳

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