()的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题

A.无律阶段

B.纪律阶段

C.他律阶段

D.自律阶段

A.A.皮亚杰

B.B.华生

C.C.艾利克森

D.D.柯尔伯格

A.游戏是儿童发展的窗口，反映儿童的认知发展

B.游戏巩固了发展

C.游戏导致发展

D.游戏阻碍了发展

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.语言发展与认知发展有密切关系

B.认知能力的发展是语言能力发展的前提和基础

C.语言对认知具有特定的促进和引导作用

A.前运算阶段

B.形象运算阶段

C.感知运动阶段

D.形式运算阶段

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.实际作用阶段

D.前运算阶段