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[单选题]

教师应理解核心素养的内涵,全面把握语文教学的()价值,突出文以载道、以文化人。把立德树人作为语文教学的根本任务,清晰、明确地体现教学目标的育人立意

A.传播文化

B.提升审美

C.育人

D.立德

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第1题

对于“语文素养”的理解,正确的是()。

A.语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。

B.语文素养是一种以语文知识为核心的综合素养。

C.语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。

D.语文素养是一个动态实施的过程。

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第2题

对于“语文素养”的理解,正确的是

A.语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。

B.语文素养是一种以语文知识为核心的综合素养。

C.语文素养是一个动态实施的过程。

D.语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。

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第3题

写作素养属于学生语文基本核心素养,它的培养和提升,在语文教学中处于至关重要的地位。()
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第4题

语文新课程基本理念的内涵包括:

A.全面提高学生的语文素养

B.正确把握语文教育的特点

C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D.发展学生思维

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第5题

语文素养的内涵。
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第6题

简述语文素养的内涵。

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第7题

语文教学新理念的具体内容包括()

A.建设开放而有活力的语文课程

B.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

C.全面提高学生的语文素养

D.正确把握语文教育的特点

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第8题

以下对于义务教育语文课程标准中“教学建议”的理解,哪三项是正确的?()

A.教师应从培养核心素养出发,注意在识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的过程中,整体提升学生的核心素养

B.教师要明确学习任务群的定位和功能,准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示。注重语文与生活的结合,注重听说读写的内在联系

C.教师应创设真实而富有意义的生活情境,凸显语文学习的生动性

D.教师要充分利用网络平台和信息技术工具,为学生的个性化、创造性学习提供条件。发挥大数据优势,分析和诊断学生学业表现,提供及时反馈和个性化指导

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第9题

树立适应发展需要的语文教学新理念,包括()

A.全面提高学生的语文素养。

B.正确把握语文教育的特点。

C.努力建设开放而有活力的语文课程。

D.积极倡导自主、合作、探究的学习方法。

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