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[单选题]

下列选项中,不属于个人品德构成要素的是()。

A.道德认识

B.道德规范

C.道德情感

D.道德意志

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第1题

每一种品德都由()等要素构成。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第2题

品德的形式结构的四个要素是()

A.思想、政治、法律、道德

B.道德认识、情感、意志、行为

C.思想、政治、道德、心理

D.道德认识、情感、心理、实践

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第3题

在下列选项中,属于儿童品德发展过程核心环节的是()

A.A.道德认识

B.B.道德意志

C.C.道德情感

D.D.道德行为

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第4题

形成良好职业道德品质五要素的合理递进关系是()。

A.道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为

B.道德认识、道德意志、道德情感、道德信念、道德行为

C.道德认识、道德情感、道德信念、道德意志、道德行为

D.道德认识、道德信念、道德情感、道德意志、道德行为

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第5题

一般来说,品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。()
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第6题

品德要素主要集中那些要素上。()

A.道德认识,道德情感,道德行为

B.道德认识,情感认识,爱国主义

C.道德情感,道德行为,社会主义

D.道德行为,爱国主义,集体主义

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第7题

品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和道德意志。()
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第8题

职业道德人格从业人员个人的人格道德规定,是从业人员道德行为和道德品质的高度统一和集中体现他的有机构成要素是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德信含和道德习惯

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第9题

作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志,是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第10题

对个人来讲,道德品质的形成是一个自觉认识和行为选择的过程,是一个由(),即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。这一过程也就是教师职业道德规范内化的过程。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

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