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[单选题]

只要给予足够的时间和适当的教学,大多数学生都能达到学习目标。持这种观点的是()

A.非指导性教学模式

B.掌握学习教学模式

C.程序教学模式

D.范例教学模式

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第1题

掌握学习法表明,只要给予足够的时间与适当的教学,大多数学生都能完成学习。()
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第2题

‘‘只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”,基于这种理念

‘‘只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”,基于这种理

念的教学策略是 【 】

A.程序教学

B.掌握学习

C.发现学习

D.合作学习

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第3题

掌握学习理论认为,只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有学生对几乎所有学习内容都可以达到掌握的程度。()
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第4题

只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是____。

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.掌握学习

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第5题

“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程
度是()。

A.60%~70%

B.70%~80%

C.80%~90%

D.90%以上

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第6题

只要给足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是()

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.掌握学习

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第7题

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

A.程序教学模式B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

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第8题

掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的80%-90%()
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第9题

“双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需,教学难度超过大多数学生的接受能力。()

“双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需,教学难度超过大多数学生的接受能力。()

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第10题

只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度.这是().A.意义

只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度.这是().

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.掌握学习

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第11题

只要提供了足够的时间和帮助,每个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是掌握学习教
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