幼儿教师职业道德评价的主体之一社会评价的典型形式是（)。

A.幼儿教师职业道德评价可以净化社会风气促进社会道德的全面提高

B.幼儿教师职业道德评价是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障

C.幼儿教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介

D.幼儿教师职业道德评价是调节人际关系的杠杆

A.教师评价

B.家长评价

C.领导评价

D.教师自我评价

A.教师

B.教育主管部门

C.儿童

D.家长

A.A.主观评价

B.B.政府评价

C.C.社会评价

D.D.高校自我评价

A.内心信念

B.传统习惯

C.心灵感应

D.家庭成员的评价

A.内心信念

B.心灵感应

C.社会舆论

D.家庭成员的评价

A.A.评价目的是促进发展

B.B.评价内容综合化

C.C.评价主体多元化

D.D.评价方式多样化

A.实现评价主体的多元化

B.强调质性评价

C.重视综合评价

D.注重过程