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[单选题]

以培训过程控制的方式运作,通过严格控制各程序细节及成果,以求得最好的培训课程的评估是()。

A.建设性评估

B.形成性评估

C.总结性评估

D.培训后评估

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第1题

适用于学习结束后的评估是()。

A.建设性评估

B.形成性评估

C.总结性评估

D.培训后评估

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第2题

关于教学评估,以下描述正确的是()

A.形成性评估如同模拟测试,主要通过测试帮助学员发现问题与不足,以帮助其改进学习策略,延设定的学习目标进步

B.高考、研究生入学考试等属于总结性评估

C.模拟培训课程中设置形成性评估,可以有助于学员改进学习策略

D.既往的总结性评估内容也可用作形成性评估,起到促进学习的目的

E.以上所有

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第3题

司法警察教育训练评估是指以培训成果来衡量培训是否有效的过程,包含事前评估、事中评估和事后评估。()
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第4题

各专业基地国家评估指标,包含哪几个方面?()

A.基本条件、培训质量、考核结果、保障机制

B.基本条件、师资管理、过程管理、质量控制

C.培训质量、过程考核、质量控制、社会贡献

D.培训过程、考核过程、制度管理、教学考核

E.组织管理、教学管理、培训管理、考核管理

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第5题

态度调查、焦点小组、访谈是培训情感成果较好的评估方式。()
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第6题

Masterylearning包含以下哪几个方面?()

A.基线评估

B.制定明确学习目标,确定最低通过标准

C.形成性评估(持续反馈)

D.终结性评估,进入下一阶段课程

E.持续练习,实践

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第7题

()主要用于对培训项目中国培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。

A.A.集体讨论评估法

B.B.综合评估法

C.C.笔试法

D.D.问卷调查评估法

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第8题

“在教育干预过程中对学生的能力作出评定,向学生(和教师)提供反馈以指导学习,同时创建学习,重点关注于反馈与改进的过程”属于()

A.诊断性评估

B.终结性评估

C.形成性评估

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第9题

CIPP评估模型中,提供如何最佳使用资源去成功实施培训的信息,有助于制订培训项目计划和培训设计的一般策略的是()。

A.情境评估

B.投入评估

C.过程评估

D.结果评估

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第10题

培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。()
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第11题

以学生为中心的教学理念中,哪种评价方式最重要。()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.评估性评价

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