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[单选题]

学校生活经历以及学校文化熏陶下的非正式教育影响,我们称之为()

A.显性知识

B.课程

C.隐性知识

D.生活经验

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第1题

人际关系理论的学校观认为:()

A.学校既是工作畅所、也是生活的场所

B.学校是联盟集合体

C.学校中既有正式组织,也有非正式组织

D.学校是家庭

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第2题

学校文化的特征表现在具有非正式性。()
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第3题

学校文化不是非正式性或非组织性更明显的一种文化。()
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第4题

可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是学校文化。()
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第5题

学校组织和制度文化有三种主要的表达方式:保证学校正常运行的组织形态、规章制度以及角色规范。()
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第6题

下列关于学校文化的说法正确的有()。

A.学校文化是一种整合性较强的文化

B.校园文化是学校文化的缩影

C.学校文化是一种组织文化

D.学校文化是以创新文化为己任

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第7题

校园文化是学校文化的缩影,可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。()
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第8题

19世纪末,俄国的初级学校分为地方学校、()、教会堂区学校之类

A.C 部属学校

B.县立学校

C.B 文科中学

D.D 实科学校

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第9题

凝练学校特色的基本策略包括()。

A.理解学校文化创新的意义

B.丰富学校文化创新的内涵

C.体现学校文化创新的亮点

D.其他选项都选

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第10题

新学期,学校要求各班级布置班级文化,这属于()。

A.A.榜样示范

B.B.说服教育

C.C.实践教育

D.D.陶冶教

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